如何创建共享内容

为什么我们分享

根据《纽约时报》客户洞察小组的最新白皮书, 分享的心理,人们在线共享的5个关键原因:

  • –将有价值的教育内容带给他人
  • 身分 –为他人定义自己
  • 网络 –发展和滋养我们的关系
  • 参与 –自我实现,价值和参与世界
  • 慈善 –宣传原因或品牌

《纽约时报》的报告是一项出色的研究,非常适合我们在Martech上所做的工作。 当我们通过出版物获利时,网站本身并不是自给自足的(尽管我们到了那里)。 Martech Zone 提供我们的代理商线索。 营销技术,销售技术和在线技术 公司来找我们来建立他们的网站并增加他们的市场份额。 之所以这样做,是因为我们在这里的文章中提供了信任和价值的基础。

我们对选择编写和共享的内容非常感兴趣,并努力使其中的大部分内容 可共享的内容。 我们如何挑选来源(例如《纽约时报》的调查结果),编写内容并使其可共享?

  • 平台 –在开始写作之前,我们已经确保我们的网站支持共享。 精选图片和丰富的摘要可确保我们的内容针对社交共享进行了优化。 缺少这个基础可能会破坏甚至是最好的内容也不会被共享。 没有人想要 工作 分享您的内容。 轻松点
  • 争议话题 –有争议的数据,骚动和制止错误信息的共享高于平均水平。 这些有争议的话题经常使我们与行业领导者发生争执,但赢得了同行和潜在客户的尊重。
  • 丰富的图像 –添加图像可在某人的脑海中描绘出奇妙的图像。 看一下我们为这篇文章构建的插图。 它描绘出清晰的画面,激发好奇心,并在没有链接的情况下提供目的地。
  • 有影响力的内容 –如果Google宣布可能对读者产生重大影响的变化,我们将分享解决方案,以使读者保持领先地位。 我们不会分享不影响读者的行业新闻,例如投资,职位变动或合并。
  • 有价值的内容 –如果内容可以增加您的投资回报率或降低您的成本,我们喜欢共享该解决方案或产品。 这些可共享的内容带动了对我们出版物的大量访问。
  • 发现 –我们每周都会在营销技术博客上共享与销售和营销相关技术的概述,以便您了解其中存在专门针对组织问题而构建的解决方案。 发现这些应用程序使我们成为代理商,市场营销和销售部门的热门资源。
  • 教育培训 –仅仅解决一个问题还不够,我们总是尝试用建议来包装所有发现,以使我们的读者更加成功。 共享使他们的生活更轻松的内容。 这些天,很难找到不花钱的好建议!

我们的口号是 研究,发现,学习 这些目标推动了我们内容的共享。 我们的覆盖范围持续保持两位数的增长,而无需支付促销费用-令人印象深刻的统计数据。 当然,我们花了十年的时间来学习这些策略。 当然,我们会与您的读者分享它们! 我们希望您取得成功。

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